2025 m. rugpjūčio 28 d., ketvirtadienį, RoboticsInEdu (RbtcsInEdu) projekto partneriai susitiko nuotoliniu būdu aptarti pasiektos pažangos bei suderinti tolesnius žingsnius. Susitikime dalyvavo visų partnerinių organizacijų atstovai, užtikrindami konstruktyvią idėjų ir įžvalgų mainų atmosferą.
Darbotvarkėje buvo nagrinėjamos kelios svarbios temos:
- WP3 – Animacinių vaizdo įrašų vertimai, siekiant, kad mūsų ištekliai būtų prieinami platesniam mokinių ratui įvairiomis kalbomis.
- WP3 – Dirbtuvės, apklausos ir interviu, skirti vertingiems atsiliepimams iš mokytojų ir mokinių surinkti.
- WP4 – Skaitmeninio mokytojo gido su vizualiniu dizainu kūrimas, kuris taps praktišku įrankiu pedagogams, padedančiu integruoti robotikos priemones į matematikos mokymą.
- WP5 – Projekto sklaida ir tvarumas, užtikrinant, kad rezultatai pasiektų platesnes auditorijas ir turėtų ilgalaikį poveikį.
- Projekto valdymas – terminų, atsakomybių peržiūra ir sklandaus partnerių bendradarbiavimo užtikrinimas.
Diskusijos metu buvo pabrėžta reikšminga jau pasiekta pažanga bei suplanuoti artimiausi darbai. Partneriai akcentavo, kad projekto rezultatai turi būti ne tik inovatyvūs, bet ir prieinami, kad mokytojai ir mokiniai galėtų drąsiai naudotis robotikos ir skaitmeniniais įrankiais mažinant matematikos mokymosi nerimą bei gerinant mokymosi rezultatus.
Susitikimas užbaigtas visų partnerių įsipareigojimu ir toliau glaudžiai bendradarbiauti, siekiant pasiekti prasmingų rezultatų ir užtikrinti, kad RoboticsInEdu projektas prisidėtų prie STEM ugdymo modernizavimo Europoje.
Sekite naujienas – netrukus pasidalinsime daugiau projekto akimirkų ir pasiekimų!